幼兒園抗震檢測(cè)報(bào)告 房屋抗震檢測(cè)單位廠房*鑒定新疆巴音郭楞新疆巴音郭楞廠房*鑒定

　　根據(jù)現(xiàn)行*新標(biāo)準(zhǔn)GB50023 - 2009《建筑抗震鑒定標(biāo)準(zhǔn)》,A 類房屋分為兩級(jí)鑒定:級(jí)鑒定和第二級(jí)鑒定。級(jí)鑒定主要從現(xiàn)有砌體房屋的高度和層數(shù)、結(jié)構(gòu)體系、承重墻體的磚、砌塊和砂漿實(shí)際達(dá)到的強(qiáng)度等級(jí)、整體性連接構(gòu)造及易引起局部倒塌的部件及其連接幾方面來鑒定房屋的抗震能力。當(dāng)遇下列情況時(shí),可不再進(jìn)行第二級(jí)鑒定,但應(yīng)評(píng)為綜合抗震能力不滿足抗震鑒定要求,且要求對(duì)房屋采取加固或其它相應(yīng)措施:

　　(1) 房屋高寬比大于3 ,或橫墻間距過剛性體系大值4m。

　　(2) 縱橫墻交接處連接不符合要求,或支承長(zhǎng)度少于規(guī)定值的75 %。

　　(3) 僅有易損部位非結(jié)構(gòu)構(gòu)件的構(gòu)造不符合要求。

　　(4) 本節(jié)的其它規(guī)定有多項(xiàng)明顯不符合要求。廠房*鑒定新疆巴音郭楞新疆巴音郭楞廠房*鑒定

　　A 類砌體房屋采用綜合抗震能力指數(shù)的方法進(jìn)行第二級(jí)鑒定時(shí),應(yīng)根據(jù)房屋不符合級(jí)鑒定的具體情況,分別采用樓層平均抗震能力指數(shù)方法、樓層綜合抗震能力指數(shù)方法和墻段綜合抗震能力指數(shù)方法。此三種計(jì)算方法分別從不同實(shí)際角度對(duì)房屋抗震能力作出一個(gè)量化判斷。在對(duì)待具體某幢房屋時(shí),其鑒定計(jì)算方法還需對(duì)房屋實(shí)際情況進(jìn)行判斷后采用。由于此次大多數(shù)教學(xué)樓砂漿材料強(qiáng)度不滿足要求,且圈梁和構(gòu)造柱也不滿足要求,故不需要進(jìn)行第二級(jí)鑒定,直接歸類為需要進(jìn)行加固措施處理。B 類砌體房屋運(yùn)用08 版PKPM 軟件進(jìn)行建模計(jì)算,分析墻體抗震承載能力、承壓能力及局部承壓力。計(jì)算結(jié)果顯示,大多數(shù)學(xué)校墻體不能夠滿足抗震承載力要求,許多教學(xué)樓承重墻承壓能力也不足,需要對(duì)其進(jìn)行加固處理。教學(xué)樓抗震計(jì)算,可采用底部剪力法,只選擇從屬面積較大或豎向應(yīng)力較小的墻段進(jìn)行截面抗震承載力驗(yàn)算。墻段的地震剪力按墻段的層間等效側(cè)向剛度進(jìn)行分配。支撐大梁的墻肢還應(yīng)進(jìn)行豎向承載力和局部受壓承載力驗(yàn)算。

　中小學(xué)校舍抗震鑒定加固的抗震設(shè)防標(biāo)準(zhǔn)

　　1、中小學(xué)校舍按照《程抗震設(shè)防分類標(biāo)準(zhǔn)》GB50223-2008中規(guī)定，其抗震設(shè)防類別應(yīng)為重點(diǎn)設(shè)防類(乙類)，在抗震鑒定加固時(shí)的抗震設(shè)防標(biāo)準(zhǔn)也應(yīng)有所調(diào)整。重點(diǎn)設(shè)防類(乙類)建筑的抗震驗(yàn)算不低于當(dāng)?shù)卦O(shè)防烈度的要求。6N8度時(shí)抗震措施按7～9度的抗震措施要求采用。9度BtA類中小學(xué)校舍按B類中小學(xué)校舍的要求采用。

　　B類中小學(xué)校舍類按C類中小學(xué)校舍的要求采用。建筑場(chǎng)地為I類場(chǎng)地時(shí)抗震措施可按當(dāng)?shù)卦O(shè)防烈度的要求采用．

　　基礎(chǔ)形式較好日寸部分措施可按當(dāng)?shù)卦O(shè)防烈度的要求。

　　2、中小學(xué)校舍抗震加固要求簡(jiǎn)述云南省中小學(xué)校舍經(jīng)過抗震鑒定后，大部分需要進(jìn)行抗震加固，以保障校舍的安全，保證學(xué)校教學(xué)活動(dòng)的正常進(jìn)行。抗震加固要做到抗震安全、經(jīng)濟(jì)、合理、有效和實(shí)用。將現(xiàn)有中小學(xué)校舍抗震鑒定和加固的后續(xù)使用年限分為30年、40年、5O年三個(gè)檔次．分別稱為A、B、C類建筑．符合云南省的地方情況，切合現(xiàn)有中小學(xué)校舍房屋的特點(diǎn)，這也與*標(biāo)準(zhǔn)《結(jié)構(gòu)性原則》I S02394對(duì)于現(xiàn)有建筑性要求的原則規(guī)定一“當(dāng)程度不足時(shí)．鑒定的結(jié)論可包括：出于經(jīng)濟(jì)理由保持現(xiàn)狀、減少荷載、修補(bǔ)加固或拆除等” 相協(xié)調(diào)。廠房*鑒定新疆巴音郭楞新疆巴音郭楞廠房*鑒定

　　3、抗震加固設(shè)計(jì)的條例

　　中小學(xué)校舍抗震鑒定是抗震加固的前提，鑒定與加固應(yīng)前后連續(xù)．才能保證抗震加固取得良好效果。中小學(xué)校舍抗震加固不僅設(shè)計(jì)技術(shù)難度較大，而且施工條件較差。其抗震加固的設(shè)計(jì)原則就符合下列要求：

　　1)加固方案應(yīng)根據(jù)抗震鑒定結(jié)果綜合分析后確定，分別采用房屋整體加固、區(qū)段加固或構(gòu)件加固的方案，加強(qiáng)整體性，改善構(gòu)件的受力狀況，提高結(jié)構(gòu)綜合抗震能力。

　　2)加固和新增結(jié)構(gòu)構(gòu)件時(shí)。應(yīng)防止對(duì)結(jié)構(gòu)的局部加強(qiáng)導(dǎo)致的結(jié)構(gòu)剛度或強(qiáng)度的突變。

　　3)新增構(gòu)件與原有構(gòu)件之間應(yīng)有連接；新增的抗震墻、柱等豎向構(gòu)件或抗側(cè)力構(gòu)件應(yīng)設(shè)置的基礎(chǔ)，并與原有結(jié)構(gòu)協(xié)調(diào)沉降差異。

　　4)加固材料類型與原結(jié)構(gòu)相同時(shí)，其強(qiáng)度等級(jí)不應(yīng)低于原結(jié)構(gòu)材料的實(shí)際強(qiáng)度等級(jí)。

　　5)對(duì)于不符合鑒定要求的女兒墻、雨棚、出屋面構(gòu)架和非結(jié)構(gòu)裝飾構(gòu)件等，應(yīng)予以拆除或降低高度，需要保持原高度時(shí)應(yīng)加固。

　　4、抗震加固結(jié)構(gòu)方案，布置和構(gòu)造抗震加固的結(jié)構(gòu)方案、布置和連接構(gòu)造。還應(yīng)該符合以下要求：

　1)不規(guī)則的中小學(xué)校舍，加固后的結(jié)構(gòu)質(zhì)量和剛度分布應(yīng)較為均勻、對(duì)稱。原不合理的結(jié)構(gòu)形式應(yīng)修改，如原兩柱框架的教學(xué)樓、學(xué)生宿舍應(yīng)改為三柱框架。

　　2)對(duì)抗震薄弱部位、關(guān)鍵部位和不同類型的連接部位．其承載力和變形能力宜采取比一般部位增強(qiáng)的措施。

　　3)宜減少地基基礎(chǔ)的加固工程量，多采取提高上部結(jié)構(gòu)抵抗不均勻沉降能力的措施。并應(yīng)計(jì)入不利場(chǎng)地對(duì)地震作用的影響。

　　4)加固方案應(yīng)結(jié)合原結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)和技術(shù)經(jīng)濟(jì)條件的限制，采用適當(dāng)?shù)男录夹g(shù)、新材料。

　　5)加固方案宜結(jié)合維修改造，改善使用功能，并注意美觀。廠房*鑒定新疆巴音郭楞新疆巴音郭楞廠房*鑒定

　　6)加固方法應(yīng)適用于中小學(xué)所在地的施工條件，便于施工，并應(yīng)減少對(duì)正常教學(xué)活動(dòng)的影響。加固材料的質(zhì)量與施工監(jiān)理是直接關(guān)系加固工程安全和質(zhì)量的關(guān)鍵。加固材料應(yīng)適合中小學(xué)校舍所在地的特點(diǎn)，材料性能和耐久性的要求應(yīng)明確。特殊材料和特殊加固工法應(yīng)有特殊要求和具有相應(yīng)資質(zhì)的隊(duì)伍施工。

　　5、抗震加固的施工應(yīng)注意以下要求

　　1)加固施工前應(yīng)復(fù)核房屋實(shí)際尺寸，作相應(yīng)調(diào)整。

　　2)應(yīng)采取措施避免或減少損傷原結(jié)構(gòu)構(gòu)件。

　　3)發(fā)現(xiàn)原結(jié)構(gòu)或相關(guān)工程隱蔽部位的構(gòu)造有缺陷時(shí)應(yīng)及時(shí)和設(shè)計(jì)單位溝通，采取有效補(bǔ)救措施后方可繼續(xù)施工。

　　4)對(duì)在施工中可能導(dǎo)致的傾斜、開裂或局部倒塌等現(xiàn)象，應(yīng)預(yù)先采取安全措施。