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華南農(nóng)業(yè)大學(xué)選用宏展(www.labcompanion.cn)大型高低溫濕熱試驗箱!
華南農(nóng)業(yè)大學(xué)是國內(nèi)重點大學(xué),廣東省和農(nóng)業(yè)部共建的“211工程”大學(xué),廣東省高水平大學(xué)重點建設(shè)高校。校園坐落在素有“花城”美譽的廣州市,土地面積8199畝,其中天河五山校部4395畝,增城教學(xué)科研基地3804畝。學(xué)校建筑面積139萬平方米。自然景色與人文景觀交相輝映,形成了“*一片林的紫荊校園”。
學(xué)校悠久的辦學(xué)歷史可追溯至始創(chuàng)于1909年的廣東全省農(nóng)事試驗場暨附設(shè)農(nóng)業(yè)講所。1952年,在國內(nèi)高校系調(diào)整時,由中山大學(xué)農(nóng)學(xué)、嶺南大學(xué)農(nóng)學(xué)和廣西大學(xué)農(nóng)學(xué)畜牧獸醫(yī)系及病蟲害系的一部分合并成立華南農(nóng)學(xué),隸屬農(nóng)業(yè)部主管;主席親筆題寫了校名。1984年,更名為華南農(nóng)業(yè)大學(xué)。2000年*深化高校管理體制改革,學(xué)校由農(nóng)業(yè)部劃歸廣東省主管。2004年12月在教育部本科教學(xué)工作水平評估中被評為優(yōu)良。學(xué)?,F(xiàn)任委書記王斌偉,校長劉雅紅。
在百余年的辦學(xué)歷程中,學(xué)校形成了優(yōu)良的辦學(xué)傳統(tǒng)、鮮明的辦學(xué)特色和“修德、博學(xué)、求實、**”的校風(fēng),建立了研究生教育、本科教育和繼續(xù)教育多層次多形式的辦學(xué)體系。學(xué)校學(xué)科門類齊全,有99個本科*,12個博士學(xué)位授權(quán)上等學(xué)科,1個博士*學(xué)位類別,28個碩士學(xué)位授權(quán)上等學(xué)科,15個碩士*學(xué)位類別;有農(nóng)業(yè)昆蟲與害蟲防治、作物遺傳育種、農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理、果樹學(xué)和預(yù)防獸醫(yī)學(xué)5個*重點學(xué)科,農(nóng)業(yè)機械化工程1個*重點(培育)學(xué)科,24個省、部級重點學(xué)科(含5個農(nóng)業(yè)部重點學(xué)科,13個廣東省上等重點學(xué)科,4個廣東省二級重點學(xué)科和2個*林業(yè)局重點學(xué)科)。植物學(xué)與動物學(xué)、化學(xué)、農(nóng)業(yè)科學(xué)、材料科學(xué)、微生物學(xué)、生物學(xué)與生物化學(xué)、環(huán)境科學(xué)與生態(tài)學(xué)、工程學(xué)8個學(xué)科進(jìn)入ESI世界排名前1%。
學(xué)校師資力量雄厚。現(xiàn)有教職工約3363人,其中專任教師2276人(正上等487人,副上等838人);博士生導(dǎo)師309人,學(xué)術(shù)型碩士生導(dǎo)師863人,*型碩士生導(dǎo)師1243人;士3人,***人才55人,省級人才107人;***教學(xué)名師/特支計劃教學(xué)名師4人,***教學(xué)團(tuán)隊4個。
學(xué)校致力于**人才培養(yǎng)模式,著力培養(yǎng)信念執(zhí)著、品德優(yōu)良、知識豐富、本領(lǐng)過硬的高素質(zhì)專門人才和拔尖**人才。學(xué)校設(shè)有25個學(xué)(部),現(xiàn)有全日制在校生4.6萬余人(含留學(xué)生),其中本科生3.8萬余人,研究生8千余人。有***精品(含雙語)課程13門、精品視頻公開課2門、精品資源共享課6門、在線開放課程1門;***上等本科*建設(shè)點15個、***特色*12個、*綜合改革試點2個、**農(nóng)林人才教育培養(yǎng)計劃改革試點*8個;***人才培養(yǎng)模式**實驗區(qū)1個;***實驗教學(xué)示范中心4個;***大學(xué)生校外實踐教育基地(含農(nóng)科教合作人才培養(yǎng)基地)6個;*虛擬仿真實驗教學(xué)項目2個;*大學(xué)生文化素質(zhì)教育基地1個。近兩屆獲得***教學(xué)成果獎5項(其中主持獲一等獎1項,二等獎3項)。學(xué)校形成了以丁穎**班為突破點,以主輔修、雙學(xué)位、國際聯(lián)合辦學(xué)為主線,以平臺加模塊為基礎(chǔ)的點、線、面相結(jié)合,分層次、多樣化的人才培養(yǎng)新模式;實施研究生教育**計劃成效顯著,目前學(xué)校共獲國內(nèi)優(yōu)良博士學(xué)位論文4篇,提名論文6篇,論文學(xué)科涵蓋了農(nóng)學(xué)、工學(xué)和管理學(xué)等門類。2019年被教育部確定為“三全育人”綜合改革試點高校。2014年被教育部評為“國內(nèi)畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗高?!?。
學(xué)校擁有開展科學(xué)研究的良好條件?,F(xiàn)有亞熱帶農(nóng)業(yè)生物資源保護(hù)與利用*重點實驗室、*植物航天育種工程技術(shù)研究中心、*生豬種業(yè)工程技術(shù)研究中心、**共患病防控制劑*地方聯(lián)合工程實驗室、畜禽育種*地方聯(lián)合工程研究中心(廣東)、*獸醫(yī)微生物耐藥性風(fēng)險評估實驗室、畜禽產(chǎn)品*加工與安全控制技術(shù)*地方聯(lián)合工程研究中心(廣東)、**農(nóng)業(yè)航空施藥技術(shù)國際聯(lián)合研究中心、*非洲豬瘟區(qū)域?qū)嶒炇遥◤V州)9個***科研平臺,博士后科研流動站11個,教育部重點實驗室3個,農(nóng)業(yè)農(nóng)村部重點實驗室9個,農(nóng)業(yè)農(nóng)村部科學(xué)觀測實驗站3個,農(nóng)業(yè)農(nóng)村部科研基地2個,*非洲豬瘟區(qū)域?qū)嶒炇遥◤V州)1個(農(nóng)業(yè)農(nóng)村部),*技術(shù)研發(fā)*中心1個(農(nóng)業(yè)農(nóng)村部),農(nóng)業(yè)農(nóng)村部農(nóng)產(chǎn)品貯藏保鮮質(zhì)量安全風(fēng)險評估實驗室(廣州)1個,自然資源部重點實驗室1個,廣東省重點實驗室15個,廣東省工程實驗室1個,教育部工程研究中心3個,廣東省工程技術(shù)研究中心34個,廣東省普通高校產(chǎn)學(xué)研結(jié)合示范基地8個,廣東省人文社科重點研究基地2個。農(nóng)業(yè)農(nóng)村部植物新品種測試分中心(廣州)、農(nóng)業(yè)農(nóng)村部畜禽產(chǎn)品質(zhì)量檢驗測試中心(廣州)、農(nóng)業(yè)農(nóng)村部植物及植物用微生物生態(tài)環(huán)境安全檢驗測試中心(廣州)、廣東農(nóng)村政策研究中心均設(shè)在學(xué)校。
學(xué)校教學(xué)服務(wù)條件優(yōu)越。圖書館藏書926.3萬余冊(含電子文獻(xiàn));校園網(wǎng)可與互聯(lián)網(wǎng)千兆高速互聯(lián);現(xiàn)代教育技術(shù)中心擁有*的視聽制作、多媒體課件制作設(shè)備,可為師生提供現(xiàn)代教育技術(shù)教學(xué)條件的各種手段;有直接為大學(xué)生服務(wù)的校內(nèi)外語教學(xué)廣播電臺、畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)中心、勤工助學(xué)管理服務(wù)中心、心理健康輔導(dǎo)中心和學(xué)生活動中心;有15個校內(nèi)教學(xué)實基地和597個校外教學(xué)實基地;建有4個標(biāo)準(zhǔn)塑膠跑道運動場和各類運動場地。
學(xué)校積極開展對外交流與合作。先后與六大洲的34個*和地區(qū)的108所大學(xué)及研究機構(gòu)簽訂了合作協(xié)議或備忘錄,組建了中英環(huán)境科學(xué)研究中心、中美食品安全研究中心、中巴農(nóng)業(yè)研究等一批國際科研平臺,并開展形式多樣的本科生、研究生聯(lián)合培養(yǎng)和假期交流項目;與港澳臺地區(qū)一些大學(xué)的學(xué)術(shù)交流也日益加強。每年都有大批國(境)外學(xué)者來校交流和講學(xué)。學(xué)校先后派出大批骨干教師到國(境)外進(jìn)修、攻讀學(xué)位或進(jìn)行科研合作。聯(lián)合國開發(fā)計劃署(UNDP)、糧農(nóng)組織(FAO)和世界糧食理事會(WFC)先后在我校建立了亞太地區(qū)蠶桑培訓(xùn)中心和國際農(nóng)業(yè)培訓(xùn)中心。
在新的歷史發(fā)展階段,華南農(nóng)業(yè)大學(xué)將堅持社會主義大學(xué)“四個服務(wù)”的辦學(xué)方向,**貫徹的教育方針,落實立德樹人的根本任務(wù),聚焦強農(nóng)興農(nóng)的擔(dān)當(dāng)使命,強化農(nóng)業(yè)與生命科學(xué)優(yōu)勢,大力發(fā)展新興交叉學(xué)科,推進(jìn)農(nóng)、工、文、理、經(jīng)、管、法、藝等多學(xué)科融合發(fā)展,推進(jìn)治理體系和治理能力現(xiàn)代化,朝著農(nóng)業(yè)特色世界上等大學(xué)的宏偉目標(biāo)邁進(jìn)。
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